A través de este medio, se les informa que, hasta el momento se han recibido las solicitudes de espacio para el primer grado del siguiente ciclo escolar. Sin embargo, las respuestas a estas solicitudes se siguen analizando con base a la información proporcionada y las consideraciones de la convocatoria, dado que muchas no cumplen con lo mínimo necesario para ser aceptados.
En la mayoría de los casos, las solicitudes serán rechazadas por el domicilio particular y laboral de los padres y tutores, por estar fuera del área de influencia de la escuela y exceder la distancia de 1 km de radio de la escuela. Sin embargo, se considerará ser aceptadas si son lo más cercanas a la escuela (fuera del radio de 1km) si cumplen con los demás requisitos y consideraciones y existe cupo.
Otro motivo de rechazo de solicitudes es inconsistencias entre los datos y los documentos, como por ejemplo que den los datos de la madre y remitan documentos comprobatorios del padre, que el comprobante de domicilio diga una dirección y se nos remita otra, que no haya constancia escrita del dueño del lugar de que las personas viven ahí, que la constancia laboral no corresponda al domicilio laboral y otras situaciones que no permiten establecer claramente la situación del alumno.
En otros casos, la documentación remitida no es clara ni legible, pues en lugar de usar un escáner para compilar los archivos, se usa una "aplicación" que simula escanear documentos, pero lo hace en muy mala calidad, lo que no permite comprobar los datos que nos remiten. En particular aplicaciones como CamScanner y SimpleScanner dejan marca de agua, procesan los documentos en la peor calidad y pudieran (además de todo) contener software malicioso.
Si desea usar una aplicación para celular para "escanear", recomendamos:
1. Usar Clear Scanner (disponible en playstore) que utiliza un mejor motor de procesamiento de texto, es gratuita (aunque con anuncios) y es segura.
2. Coloque el documento en una superficie plana y oscura, de preferencia una mesa (no la cama, ni el coche, ni la silla).
3. Utilice un lugar iluminado, encienda la luz, de manera que el documento se vea lo más claro posible y sin sombras. Agradeceríamos también que el documento NO ESTE DOBLADO NI ARRUGADO.
4. Capture el documento por separado (uno por uno, no en lotes) y guárdelo en un archivo PDF en su dispositivo, poniéndole el nombre del documento que se trate (acta de alumno.pdf, CURP de tutor.pdf, etcétera).
5. Verifique que el documento se vea claro, en color, legible, letras definidas y homogéneas, antes de enviarlo al formulario.
Finalmente, esperamos las solicitudes de los alumnos que tienen hermanos en el actual ciclo escolar hasta el día miércoles 5 de febrero de 2025, pues comenzaremos con ellos a dar las respuestas, de acuerdo a la siguiente tabla:
5 de febrero ==> Hermanitos de alumnos.
6 de febrero ==> Que enfrentan barreras de aprendizaje y participación.
7 de febrero ==> Con domicilio particular dentro del área de influencia.
8 de febrero ==> Con domicilio laboral dentro del área de influencia.
9 de febrero ==> Alumnos externos cercanos, pero fuera del área de influencia.
10 de febrero ==> Rechazados.
17 de febrero ==> Revisión final y cierre del proceso.
Se les recuerda que el formulario estará abierto hasta el día 14 de febrero del 2025, a las 23:59 horas y se hará una última revisión de las solicitudes recibidas del 10 al 14 de febrero, para cerrar el proceso y comenzar con la formación de grupo. Por ello, se les recomienda realizar la solicitud a la brevedad, y leer con cuidado las condiciones de la convocatoria.
Sin más por el momento, seguiremos monitoreando el proceso.
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